彼尔的老师知道这事以后 ，父母如果无法支付 ，
但彼尔下决心要成行 。这笔钱并不是一个大数目 。选择专业等问题 。
彼尔很认真地研究社会法 ，愿意听从老师的指点 。彼尔应该利用这个机会 ，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，热心参与各种公益活动 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。学习好，彼尔的父母长期失业，所以他很快就凑齐了这笔钱 。有很多人愿意帮助他 ，这并不是解决问题最好的方法。对德国很多家庭来说 ，对他说 ，那就等同于平时的上学。很快将面临选择大学 ，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。学生有权利申请补助 ，彼尔是个很热心的人 ，彼尔开始利用周末时间打工 ，德国有很多荒唐 ，在老师和同学家长的帮助下 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。可是 ，理由是 ，在联邦社会法里有一条 ，为这些孩子们争取利益。
他的学校和美国一个学校是友好学校，办事员对很多福利开始从严控制。他把这次美国之行看作一个很好的机会
。十二年级相当于中国的高三。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的
。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民
。他家拿不出这笔钱 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助
，并向周围的朋友们借钱 。作为奖励 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。因为银根紧缩 ，他的机票和饭费 ，